Spring 2010 Courses

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French 74000, Le matérialisme des Lumières (In French)
Professor Bocquillon

Les termes « matérialiste » et « matérialisme », hérités de Leibnitz, restent d’un usage rare jusqu’en 1740. Mais en 1745, dans l’Histoire naturelle de l’âme, La Mettrie revendique l’appellation de matérialiste. La diffusion de la philosophie matérialiste est principalement assurée, entre 1760 et 1770, par les travaux du baron d’Holbach et de son cercle, auquel appartient Diderot. Nous nous attacherons à l’expression littéraire et artistique/esthétique de ce courant, principalement dans les textes de Diderot.

Oeuvres au programme:

Fontenelle, Du bonheur.(1724)

La Mettrie, Système d’Epicure.(1751)

D’Holbach, Système de la nature (1770), Système social (1773) -- extraits.

Diderot, Lettre sur les aveugles.

Diderot, L’entretien entre d’Alembert et Diderot, Le rêve de D’Alembert, suite de l’entretien.

Diderot, Entretien d’un philosophe avec la maréchale de ***

Madame de la Carlière.

Diderot, Supplément au voyage de Bougainville

Diderot, Salons, extraits. (Chardin, Lemoyne, Falconet)

Boureau-Deslandes, Pygmalion ou la statue animée. (1742)

Rousseau, Pygmalion, scène lyrique. (1771)

Rousseau, Les rêveries du promeneur solitaire – Troisième promenade. (1782)

Profession de foi du vicaire savoyard.

D’Argens (?) Thérèse philosophe (1748)

Sade. Entretien d’un prêtre et d’un moribond.(1782)

French 75000 Réalisme et naturalisme (In French)
Professor Przybos

In this course we will read fiction mostly by authors of the so-called “Medan group.” Although realist and naturalist writers often stressed their scientific foundations the critics have studied their fiction from a variety of critical perspectives. Bachelard, Freud, Girard, Jung, Lévi-Strauss, and Marx have been the critical models for a number of important essays and books. However the physiological component of realist and naturalist fiction has been often neglected and this despite Zola’s declaration that the modern novelist “étudie l’organisme humain et social en activité.” In this course we will analyze writings of Balzac, Zola, the Goncourt brothers, Huysmans, and Maupassant from the physiological point of view in a broader anthropological perspective. The relatively limited amount of material treated in class ought to allow students to wander in the vast realm of realist and naturalist fiction, in order to prepare research projects (e.g. Paul Alexis, Charles Barbara, Paul Bonnetain, Henry Céard, Champfleury, Duranty, Alphonse Daudet, Lucien Descaves, Léon Hennique, Abel Hermant, Joris-Karl Huysmans, Camille Lemonnier, Octave Mirbeau, Henry Monnier). All interests and approaches are encouraged (e.g. feminist, Marxist, psychoanalytical, structuralist, semiotic). Students will present in class their “work-in-progress” and write a term paper on a literary work not discussed in class. There will be a mid term and a final examination (In French).

Reading list :

Balzac, Le Curé de Tour, 1832

Goncourt, Germinie Lacerteux (1864)

Maupassant, Une Vie (1883)

Zola, Le Ventre de Paris (1873)

Zola, L'Assommoir (1877)

Zola, Pot-Bouille (1882)

Maupassant, Une Vie (1883)

Zola, Le Docteur Pascal (1893)

Zola et al., Les Soirées de Médan, 1880